2024, Volume 122, Issue I

Oddziaływania penitencjarne wobec sprawców przemocy w rodzinie

Tomasz Michał Korczyński¹
-------------------------------------------------------------------------------------------------
¹Wydział Nauk Społecznych, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II


Autor korenspondencyjny: Tomasz Michał Korczyński; Wydział Nauk Społecznych, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II; email: -

Full text

Streszczenie

Celem prezentowanych w tym artykule analiz było z jednej strony przedstawienie oddziaływań prowadzonych wobec sprawców przemocy w rodzinie w warunkach izolacji penitencjarnej, a z drugiej – zaprezentowanie wyników badań nad skutecznością dwóch programów edukacyjno-korekcyjnych realizowanych w Zakładzie Karnym w Opolu Lubelskim w latach 2011–2020. Hipotezowano, że uczestnictwo w oddziaływaniach edukacyjno-korekcyjnych będzie sprzyjać obniżeniu ryzyka ponownego osadzenia w izolacji oraz będą występowały różnice w zakresie skuteczności w zależności od realizowanego przez uczestnika programu. Jednocześnie podjęto starania celem zbadania, czy wiek, stan cywilny, odbycie terapii podczas odbywania kary, deklarowane wykształcenie, charakter rodziny pochodzenia oraz status zawodowy uczestników mogą mieć związek z skutecznością prowadzonych oddziaływań. Analizą objęto grupę (N = 183) uczestników dwóch programów edukacyjno-korekcyjnych dla sprawców przemocy w rodzinie. Stwierdzono, że udział w oddziaływaniach edukacyjno-korekcyjnych może statystycznie istotnie ograniczać ryzyko ponownego osadzenia w izolacji. Nie stwierdzono istotnych statystycznie zależności w zakresie skuteczności obu realizowanych programów oraz związku z powyższym takich czynników jak wiek, rodzina pochodzenia, deklarowany poziom wykształcenia oraz status zawodowy. Wykazano natomiast istotne różnice w zakresie skuteczności programów w przypadku osób, które były objęte oddziaływaniami terapeutycznymi w związku ze stwierdzonym uzależnieniem oraz posiadały różny stan cywilny.

Słowa kluczowe

przemoc, przemoc w rodzinie, skuteczność programów edukacyjno-korekcyjnych, zakład karny

---

Penitentiary interventions for perpetrators of domestic violence

Summary

The aim of the analyses in this article was, on the one hand, to present the possibilities to work with the perpetrators of domestic violence in penitentiary isolation, and on the other hand, to present the results of research on the effectiveness of two corrective and educational programs implemented in the Prison in Opole Lubelskie in the years 2011-2020. It was hypothesized that participation in corrective and educational programs would reduce the risk of re-isolation and there would be differences in effectiveness depending on the program implemented by the participant. At the same time, efforts were made to examine whether the age, marital status of the participants, attending therapy during the sentence, declared education level, the nature of the family of origin, and professional status may be related to the effectiveness of the activities conducted. The analysis covered a group (N = 183) of participants in two educational and corrective programs for perpetrators of domestic violence. It was found that participation in educational and corrective interactions can statistically significantly reduce the risk of re-isolation. There were no statistically significant differences in the effectiveness of both implemented programs and the related factors such as age, a family of origin, declared level of education, and professional status. significant differences in the effectiveness of the programs were shown in the case of people who were subject to therapeutic effects due to the identified addiction and having different marital statuses.

Keywords

violence, domestic violence, the effectiveness of correction and educational programs, prison