2019, Volume 102, Issue 1

Agresja skazanych mężczyzn w teorii uczenia się

Zbigniew Nowacki¹
-------------------------------------------------------------------------------------------------
¹-, Wyższa Szkoła Kryminologii i Penitencjarystyki w Warszawie


Autor korenspondencyjny: Zbigniew Nowacki; -, Wyższa Szkoła Kryminologii i Penitencjarystyki w Warszawie; email: zbigniew.nowacki@wskip.edu.pl

Full text

Streszczenie

Podstawą opracowania jest materiał badawczy uzyskany w wyniku badania kompletnej dokumentacji sporządzonej na okoliczność 67 przypadków agresji (zdarzeń nadzwyczajnych), które miały miejsce w Zakładzie Karnym w Pińczowie w latach 2000-2009. Badanie dotyczyło 81 agresorów oraz 67 poszkodowanych. Charakterystyka badanych uwzględniała m.in. przynależność podkulturową oraz wiek. Omawiając zjawisko agresji, uwzględniono rodzaje aktów agresji, czas i miejsce ich zaistnienia, zachowanie osadzonych oraz kontekst sytuacyjny. Wykazano, że agresja najczęściej występowała w postaci pobicia (46 przypadków) oraz bójki (10 przypadków). Okazało się, że więźniowie najczęściej dopuszczali się agresywnych zachowań w celi mieszkalnej (49 przypadków). Na uwagę zasługuje fakt, że w 40 przypadkach były to cele, w których przebywali wyłącznie skazani nieuczestniczący w podkulturze grypserskiej. Przeprowadzono analizę czynników mogących pozostawać w związku z ponownym zaistnieniem agresji.

Słowa kluczowe

agresja, uczenie się, normy i oczekiwania społeczne, prowokacja, pobudzenie emocjonalne, zdarzenia nadzwyczajne

---

Aggression of male convicts in the theory of learning

Summary

The study is based upon research material obtained afterthe analysis of a complete documentation compiledfor 67 cases of aggression (extraordinary events) that took place in Pińczów Penitentiary in the years 2000 – 2009. The study deals with 81 aggressors and 67 victims. The characteristics of the inmates under consideration comprises, among others,subcultural affiliation and age. The phenomenon of aggression includes: types of aggression acts, time and place of their occurrence, behaviourof inmates and situational context. It has been indicated that beatings (46 cases) and fights (10 cases) were the most frequent forms of aggression. It turns out that inmates most often showed aggressive behaviour in their residential cells (49 cases).It should be stressed that in 40 cases these were the cells inhabited by inmates whowere not the participants of the prison slang subculture. The factors that may be related to the re-occurrence of aggression have been also analysed.

Keywords

aggression, learning, social standards and expectations, provocation, emotional stimulation, personality factors, extraordinary events